成果/Result
- 1甘谷县建立新农合异地就医即时结报方式的实践被引量:1收藏
- 作者:白江开 蒋小勇 杨敬宇 罗中华
- 机构:甘肃中医学院经贸管理系;西北师范大学政法学院;甘肃省甘谷县合管办
- 来源:《发展》 2011年1期
- 关键词:新农合 即时结报 经验 借鉴
- 摘要:通过对甘谷县探索建立新型农村合作医疗(以下简称新农合)异地就医及时结报方式的实践过程的研究,总结其经验,为提升新农合服务水平,完善新农合制度,推动新农合持续发展提供借鉴。
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- 2论大学语文对话教学的教学语言被引量:1收藏
- 作者:姚雅琼 白江开
- 机构:甘肃中医药大学人文与社会科学学院;甘肃中医药大学经贸与管理学院
- 来源:《甘肃中医学院学报》 2016年33卷2期
- 关键词:大学语文 对话教学 教学语言
- 摘要:探讨大学语文对话教学的教学语言特征,从注重教学语言的科学性、规范化和个性化以及教学语言的启发性、趣味性和幽默性等方面进行论述,旨在提升大学语文对话教学中的教学语言,对提升大学语文教学效果、重视课堂教学语言及教学过程等提供...
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- 3模拟情境教学法在中医药院校大学语文教学中的实践被引量:1收藏
- 作者:姚雅琼 白江开
- 机构:甘肃中医学院
- 来源:《甘肃中医学院学报》 2012年29卷2期
- 关键词:中医药院校 大学语文 模拟情境教学法 实践
- 摘要:为改变中医药院校大学语文课"填鸭式"的教学方法,根据不同性质特点的文章,灵活选用不同的教学方法,在话剧《雷雨》的教学中,采用模拟情景教学法,激活课堂氛围,调动学生的积极性和主动性,从而摆脱被动的、依赖的、单一的学习形式,...
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- 4大学语文课程对话教学探讨被引量:0收藏
- 作者:姚雅琼 白江开
- 机构:甘肃中医学院
- 来源:《中医教育》 2013年32卷2期
- 关键词:大学语文课程 对话教学 过程 意义
- 摘要:2005年,国家教育部《关于进一步加强高校本科教学工作水平的若干意见》中对大学教学改革提出了多项要求,大学教学改革成为当前我国高校教育发展的必然态势之一。变革大学教学实践",从教导性转向对话性",是摆在高校教师面前的重大...
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- 5《蒹葭》教学设计被引量:0收藏
- 作者:姚雅琼 白江开
- 机构:甘肃中医学院
- 来源:《文学教育》 2013年12期
- 关键词:《蒹葭》 问题 教学设计
- 摘要:这篇教学设计以"问题"为主导,主要围绕"蒹葭"的意境美、距离美等艺术特色多角度解读,较适合更高层次的学生。
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- 6状态预测模型中的单步预测算法被引量:0收藏
- 作者:白江开 张自立
- 机构:甘肃中医学院;石家庄学院
- 来源:《管理观察》 2010年1期
- 关键词:动态贝叶斯 状态预测 单步预测
- 摘要:动态贝叶斯网能很好地处理随时间变化多变量问题,基于动态贝叶斯网的状态预测模型可以较准确地描述系统状态和影响因素之间的关系.本文利用推理宽度来简少推理过程的数据量,并结合Gibbs采样方法和证据传播办法给出了单步状态预测算...
- 7Exploration of the development laws of the traditional chinese medicine in the past century and the enlightenment of the modern Chinese medicine management被引量:0收藏
- 作者:Bai, Jiangkai Yao, Yaqiong Zhu, Xiangdong
- 机构:Gansu Univ Tradit Chinese Med
- 来源:BASIC & CLINICAL PHARMACOLOGY & TOXICOLOGY 2019年125卷
- JCR:二分区
- 影响因子:2.651
- 8高等中医药院校大学语文教学中加强文学教育的探讨被引量:0收藏
- 作者:姚雅琼 白江开
- 机构:甘肃中医学院
- 来源:《中医教育》 2013年32卷6期
- 关键词:高等中医药院校 大学语文 文学教育
- 摘要:北京大学教授钱理群、李庆西与复旦大学教授郜元宝合作编撰的《大学文学》序言中提出“文学教育”的观念,强调让大学生直接通过文学经典的阅读,接受审美熏陶,通过文学教育培养学生的人文修养。在科学与人文的融合作为高等中医药教育共同...
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- 9大学语文课堂对话教学有效性研究被引量:0收藏
- 作者:姚雅琼 白江开
- 机构:甘肃中医药大学
- 来源:《国家通用语言文字教学与研究》 2021年2期
- 关键词:大学语文 对话教学 有效研究
- 摘要:作为一种常用的教学方法,如何进行对话,对话如何有效地开始,逐渐成为新的研究课题。当前,随着对话教学理念的广泛传播和应用,大学语文对话教学过程中存在诸如无效对话充斥课堂等现象,这不能不引起我们的思考。如何将对话精神真正融入...