文献类型：期刊文献

中文题名：英语普通-医学两栖词汇的认知分析

作者：武永胜[1];王世杰[1]

第一作者：武永胜

机构：[1]甘肃中医学院外语教学部,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学国际教育学院（丝绸之路中医药发展研究院）

年份：2015

卷号：32

期号：1

起止页码：88

中文期刊名：甘肃中医学院学报

外文期刊名：Journal of Gansu College of Traditional Chinese Medicine

基金：2013年度外教社-甘肃省普通高等学校英语教学改革研究课题〔甘教高函(2013)40号〕

语种：中文

中文关键词：英语;普通-医学两栖词汇;认知;派生模式

摘要：拟从认知语言学的角度对英语普通-医学两栖词汇意义构建的认知机制进行分析,认为英语普通-医学两栖词汇意义是为了满足医学交际需要,依靠隐喻性的词义派生模式而构建的,原义与衍生词义共存,形成了一词多义的英语普通-医学两栖词汇符号系统。