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疫情背景下“校-院-室”三级联动的中成药学混合式教学研究     被引量:2

Blended teaching reform of Science of Chinese Patent Medicines based on the "University-College-Section" three-level linkage under epidemic situation

文献类型:期刊文献

中文题名:疫情背景下“校-院-室”三级联动的中成药学混合式教学研究

英文题名:Blended teaching reform of Science of Chinese Patent Medicines based on the "University-College-Section" three-level linkage under epidemic situation

作者:杨秀娟[1];杨志军[1];李硕[1];邵晶[1];张金保[1];王燕[1];高慧琴[1];邓毅[1];韩涛[1]

第一作者:杨秀娟

机构:[1]甘肃中医药大学药学院,甘肃兰州730101

第一机构:甘肃中医药大学药学院(西北中藏药协同创新中心办公室)

年份:2021

卷号:38

期号:6

起止页码:98

中文期刊名:甘肃中医药大学学报

外文期刊名:Journal of Gansu University of Chinese Medicine

基金:甘肃省教育厅高等教育教学成果培育项目(2020-120,2019-076);甘肃中医药大学教学研究与教学改革项目(YB-201705,YBXM-02);校级第二批“课程思政”示范课(2019-3);校级一流本科课程教学研究与教学改革项目(2019XJYLKC-12,2019XJYLKC-13,2019XJYLKC-14)。

语种:中文

中文关键词:新型冠状病毒肺炎;中成药学;教学改革;教学理念;教学方式

外文关键词:COVID-19;Science of Chinese Patent Medicines;teaching reform;teaching concepts;teaching methods

摘要:根据新型冠状病毒肺炎(简称"新冠肺炎")疫情期间"停课不停教、停课不停学"的要求,中药学教研室积极响应教育部、学校及药学院号召,调整中成药学课程的教学计划,借助雨课堂、云班课等多种平台完成线上教学直播、资源推送及在线练习等,于学生返校后开展线上线下教学衔接、线下课程串讲、前期内容测试等。疫情期间,形成了"教师在线引导""平台资源整合""线上线下有序衔接"为一体的中成药学课程教学改革,及时转变了教学理念,改变了教学方式,激发了学生学习的主观能动性,以适应"特殊学期"中成药学的教学过程。

参考文献:

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