文献类型：期刊文献

中文题名：雨课堂+OSCE+课程思政在中医老年病学研究生教学中的应用

作者：苗珂君[1];梁建庆[1,2];杨楠[1];马抢平[1]

第一作者：苗珂君

机构：[1]甘肃中医药大学基础医学院,甘肃兰州730000;[2]敦煌医学与转化教育部重点实验室,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学基础医学院（敦煌医学研究所）

年份：2025

卷号：33

期号：12

起止页码：10

中文期刊名：中医药管理杂志

外文期刊名：Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基金：2022年甘肃省教育厅高等学校人才培养质量提高项目(项目编号:甘教高函〔2022〕11号);甘肃中医药大学2020年教学研究与教学改革立项项目(项目编号:甘中医大教发〔2021〕39号);2023年研究生教育教学研究与改革项目(项目编号:甘中医大研发〔2023〕54号);2023年研究生课程思政示范课程项目(项目编号:甘中医大研发〔2023〕55号)。

语种：中文

中文关键词：雨课堂;客观结构化临床考试;课程思政;中医老年病学;教学改革

摘要：中医老年病学研究生培养是中医老年病事业的需要。随着科技的发展和教学改革的不断深化,雨课堂智慧教学模式成为教学改革的热点。要提高医学生的临床诊疗能力,设计一套严谨而全面的考核系统尤为重要。客观结构化临床考试是一种客观、公平的临床多站式考试,有助于评估医学生的临床综合能力。为实现立德树人根本目标,文章将雨课堂智慧教学模式与OSCE考核模式进行有机结合,并深入挖掘中医老年病学课程中的思政元素,以促进中医老年病学专业人才的培养,推进中医老年病学的学科发展。