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幼儿心理健康问题的成因、理念及操作要领
文献类型:期刊文献
中文题名:幼儿心理健康问题的成因、理念及操作要领
作者:张学东[1]
第一作者:张学东
机构:[1]定西师范高等专科学校,甘肃定西743000
第一机构:甘肃中医药大学定西校区
年份:2012
期号:2
起止页码:153
中文期刊名:新课程研究(学前教育)
语种:中文
中文关键词:幼儿心理健康;成因;理念;操作要领
摘要:影响或制约幼儿心理健康的基本因素是生物遗传和心理社会两个方面。幼儿心理健康问题和行为偏离问题随着年龄的增长而有所增加,因此对幼儿施行心理健康教育十分必要。幼儿心理健康教育要从理念建设入手,先对幼儿园教师进行专业培训,指导帮助教师,提高认识,转变观念。为了使这项工作更加科学、更加规范地进行,特提出一些操作要点供幼儿教师参考。
参考文献:
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