文献类型：期刊文献

中文题名：规范“两段式”教学管理完善教学质量监控体系的探索与实践

英文题名：Exploration and Practice of Standardizing ″Two-step″ Teaching Management to Improve Teaching Quality Monitoring System

作者：万生芳[1];宋敏[1];赵粉琴[1];曾昭洋[1];戴恩来[1]

第一作者：万生芳

机构：[1]甘肃中医药大学,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学

年份：2017

卷号：30

期号：11

起止页码：79

中文期刊名：西部中医药

外文期刊名：Western Journal of Traditional Chinese Medicine

收录：CSTPCD

基金：教育部国家中医药管理局"卓越医生(中医)教育培养计划改革试点"[编号(教高函[2015]3号];甘肃中医药大学教改项目(编号甘中教研2013-ZB28)

语种：中文

中文关键词：“两段式”教学;质量监控体系;中西医临床医学;专业建设

外文关键词：＂two-step＂ teaching;quality monitoring system;clinical medicine of integrative medicine;speciality construction

摘要：研究如何进一步规范中西医临床医学本科专业"两段式"教学活动的管理体系和完善教学质量监控体系,为中西医临床医学本科专业建设和提高"两段式"教学活动及其他临床实践教学活动提供思路。
How to standardize＆quot;two-step＆quot; teaching management system and improve teaching; quality monitoring system of the undergraduates majored in clinical medicine of integrative medicine are studied in the wish of providing the thinking for speciality construction and improving ＆quot;two-step＆quot; teaching and other clinical practice teaching activities.