文献类型：期刊文献

中文题名：新体系幼儿音乐教育特点探析

作者：吉文莉[1]

第一作者：吉文莉

机构：[1]甘肃中医药大学定西校区学前与体艺教学部

第一机构：甘肃中医药大学定西校区

年份：2018

卷号：0

期号：24

起止页码：183

中文期刊名：明日风尚

外文期刊名：MING(Attitude)

语种：中文

中文关键词：新体系;幼儿;音乐教育

摘要：新体系幼儿教育是新体系音乐教育体系的一个分支,是在新体系音乐教育教学理念指导下,针对学前音乐教育的特点,综合研发适合中国幼儿的一种音乐教育新体系课程模式。课程主要内容有:看、听、唱、奏、动、创。音乐活动里设计了适合孩子的爬、走、跳、跑等动作。课程整合了听、视、动、触觉、声觉等多觉得感官协调,让孩子们感受和体验的同时愉悦身心,活跃幼儿思维,提高大脑的反应能力,大大提高了幼儿身体协调和用身体自然的动作表达音乐和情感的能力。