文献类型：期刊文献

中文题名：中医院校护理硕士专业学位研究生临床技能考核模式的探索

英文题名：The exploration of clinical skill assessment mode for postgraduate nursing students from Traditional Chinese Medicine universities

作者：方蕾[1];崔宇红[1];许瑞[1]

第一作者：方蕾

机构：[1]甘肃中医药大学护理学院,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学护理学院

年份：2020

卷号：6

期号：9

起止页码：210

中文期刊名：中西医结合护理（中英文）

外文期刊名：Journal of Clinical Nursing in Practice

语种：中文

中文关键词：护理硕士专业学位;临床技能考核;中医护理;教学

摘要：目的初步探索出适合中医类院校护理硕士专业学位临床技能考核模式,为确立护理硕士专业学位研究生应达到的临床操作技能标准和临床实践能力规范化培养提供参考依据。方法本研究采用整群抽样法,选取本校2015~2017级护理硕士专业学位研究生共25人,分别进行基础实践能力考核与毕业综合技能考核。结果2015级、2016级和2017级基础实践能力考核总成绩分别为(87.63±1.16)分、(85.64±2.17)分和(88.88±3.83)分,3个年级得分比较无统计学差异(P>0.05)。22015级、2016级和2017级毕业综合技能考核成绩存在差异,其中2017级的护理专项评估成绩分别高于2015和2016两个年级(P<0.05);2015级的基础护理操作成绩分别高于2016和2017两个年级(P<0.05),2016级的基础护理操作成绩高于2017级(P<0.05);2015级的中医护理操作成绩分别低于2016和2017两个年级(P<0.05);2015级的总成绩分别低于2016和2017两个年级(P<0.05)。结论护理硕士专业学位研究生临床教学模式尚缺乏规范,积极探索切实可行、组织严密的护理临床考核方式,不断优化完善临床考核评体系,结合中医护理专业特色,构建适合中医类院校的护理硕士专业学位研究生的临床技能考核体系和培养模式,将有助于护理硕士专业学位研究生的职业发展。