文献类型：期刊文献

中文题名：本科生导师制背景下预防医学专业分层培养模式的探索与实践

作者：张艳[1];李金娟[1];岳嘉[1];赵翊[1];吴建军[1];陈丽[1]

第一作者：张艳

机构：[1]甘肃中医药大学公共卫生学院,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学公共卫生学院

年份：2017

期号：12

起止页码：42

中文期刊名：中国高等医学教育

外文期刊名：China Higher Medical Education

基金：甘肃中医药大学教学研究与教学改革项目(ZH-201602);甘肃中医药大学教学改革项目(2014-ZH05)

语种：中文

中文关键词：导师制;预防医学;分层培养

摘要：通过本科生导师制贯彻因材施教教育理念的基础上,提出在预防医学专业人才培养中发现并尊重导师、学生之间的差异,针对不同学习能力、不同特点的群体,探索从分层、分类配备导师,搭建适应专业特点的实施平台,完善考核、评优机制等三方面构建"分层分类导师制"的培养模式。通过近三年的实践证明其对于加强学生的实践能力和科研能力有积极的促进作用。