文献类型：期刊文献

中文题名：语言符号能指与所指的多视角解读

英文题名：An Interpretation of the Relations of Signifier and Signified of the Symbol from Multiple Perspectives

作者：曾建国[1]

第一作者：曾建国

机构：[1]甘肃中医药大学定西校区人文教学部,甘肃定西743000

第一机构：甘肃中医药大学定西校区

年份：2020

卷号：25

期号：1

起止页码：5

中文期刊名：甘肃高师学报

外文期刊名：Journal of Gansu Normal Colleges

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：2016年甘肃中医药大学定西校区校级项目“功能语言视角下的隐喻研究”(TD2016YB19);2018-2020年度甘肃省高等院校外语教师发展研究项目“一带一路背景下中外英语教师合作教学模式研究”(2018-43)。

语种：中文

中文关键词：语言符号;能指与所指;相互依存性;连续性;在线性;动态性;文本间性;交互性;平衡性

外文关键词：symbol;signifier and signified;interdependence;continuity;on-lineness;dynamism;intertextuality;interaction;balance

摘要：语言符号的研究是语言研究的基础,从能指和所指的已有研究入手,文章系统论述了能指和所指之间存在的几种关系:相互依存性,连续性、在线性和动态性,文本间性,交互性和平衡性。对能指与所指不同角度的研究,能增加对语言更全面、深刻的认识。
Study on the relations between the signifier and signified is the basis of language study. The paper, starting from the known research about the signifier and signified, elaborates in details on the interdependence, continuity, on-lineness, dynamism, intertextuality,interaction and balance between the signifier and signified. It points out that the study of the signifier and signified from different perspectives can make us understand language in fuller and deeper ways.