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高中地理教学中乡村课程资源开发利用途径初探 被引量:2
文献类型:期刊文献
中文题名:高中地理教学中乡村课程资源开发利用途径初探
作者:曹娟玲[1]
第一作者:曹娟玲
机构:[1]定西师范高等专科学校,甘肃定西743000
第一机构:甘肃中医药大学定西校区
年份:2007
卷号:2
期号:4
起止页码:43
中文期刊名:北京教育学院学报(自然科学版)
外文期刊名:Journal of Beijing Institute of Education
语种:中文
中文关键词:地理乡村课程资源;课堂渗透;实践活动;自主探究
摘要:地理乡村课程资源是广泛存在于乡村社会中有利于实现地理课程教学目标的所有教育资源的总和。由于认识等方面的原因,乡村社会丰富的课程资源没有被充分重视并运用于高中地理教学过程中,导致大量有价值的课程资源的闲置与浪费。高中地理教学过程中开展乡村课程资源开发利用途径探索,把宝贵的乡村课程资源应用于地理教学,对于提高教学质量具有重要的作用。
参考文献:
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