文献类型：期刊文献

中文题名：让英语课堂在“理解”中绽放光芒

作者：孔来信[1]

第一作者：孔来信

机构：[1]甘肃中医学院,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学

年份：2012

期号：17

起止页码：199

中文期刊名：课外阅读（中下）

语种：中文

中文关键词：英语教学;理解;课堂

摘要：理解教育是当代大学英语教学的趋势，也是渗透式课堂教学的核心。结合我国高校英语教学的实际情况，如何把理解教育理念融入教学中，使英语课堂绽放光芒？是本文将要论述的问题。