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方剂学“三段式”教学体系的构建与意义 被引量:6
文献类型:期刊文献
中文题名:方剂学“三段式”教学体系的构建与意义
作者:王虎平[1];吴红彦[1];张艳[1];车敏[1];李沛清[1];李娟[1];安耀荣[1];刘喜平[1];王燕[1]
第一作者:王虎平
机构:[1]甘肃中医学院,甘肃兰州730000
第一机构:甘肃中医药大学
年份:2014
卷号:17
期号:1
起止页码:131
中文期刊名:广西中医药大学学报
外文期刊名:Journal of Guangxi University Of Chinese Medicine
基金:甘肃中医学院教改课题(No.2013-ZB09)
语种:中文
中文关键词:方剂学;教学方法;教学体系
摘要:方剂学是研究方剂组方原理、配伍规律及其临证运用的一门学科[1],是中医学的基础课、主干课,是连接中医基本理论与临床应用的桥梁课,是中医药类专业的必修课.方剂学的学习要求有中医基础、中医诊断及中药学的坚实基础,需联系临床各科常见病、多发病的诊治,涉及内容广,知识跨度大.
参考文献:
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