文献类型：期刊文献

中文题名：基于微信公众平台的CBL、PBL混合教学法在内科学教学中的应用

英文题名：Application of Hybrid Teaching Method of CBL and PBL in Internal Medicine Teaching based on WeChat Public Platform

作者：余臣祖[1,2];张小娟[2];张朝宁[1]

第一作者：余臣祖

机构：[1]甘肃中医药大学,甘肃兰州730020;[2]甘肃中医药大学附属医院,甘肃兰州730020

第一机构：甘肃中医药大学

年份：2023

卷号：31

期号：18

起止页码：10

中文期刊名：中医药管理杂志

外文期刊名：Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基金：甘肃中医药大学教学研究与改革项目(项目编号:YBXM-2021-40,YBXM-202202,YBXM-202214)。

语种：中文

中文关键词：微信公众平台;CBL教学;PBL教学;内科学

摘要：内科学是临床医学的主要课程,起着连接基础医学知识与临床实践的桥梁作用,教学的目的在于引导学生从理论走向实践,培养学生的临床诊疗思维,学会诊治疾病。传统的课堂讲授模式很难培养学生的临床诊疗思维,不能满足学生的临床实践需求,因而需要探索新型的教学模式,以达到理想的教学效果。基于微信公众平台的PBL及CBL教学改变了传统的教学模式,强调以学生为中心,以微信公众平台为载体,利用优质网络教学资源,培养学生解决问题和自主学习的能力,训练临床思维。文章探讨了微信公众平台辅助PBL及CBL教学的优点、实施步骤、存在问题及解决办法,以为内科学教学提供参考。