文献类型：期刊文献

中文题名：培养与提高护理本科生评判性思维能力的探讨

作者：倪志宏[1];肖丽英[1];袁朝[1]

第一作者：倪志宏

机构：[1]甘肃中医学院

第一机构：甘肃中医药大学

年份：2009

卷号：27

期号：12

起止页码：91

中文期刊名：卫生职业教育

外文期刊名：HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

语种：中文

中文关键词：护理教育;本科生;评判性思维能力

摘要：随着2001年6月世界医学教育联合会执行委员会通过并发布《本科医学教育全球标准》,我国各大医学院校都更加深刻地认识到了医学本科教育教学改革与发展的迫切性。全球最低基本要求明确指出,学生必须具有科学思维能力和使用科学方法的能力。1998年,美国高等护理教育学会也将评判性思维能力作为护理本科生必备能力之一[1]。合格的护理人员必须具备科学思维能力和过硬专业技能,运用护理程序及时、准确、有效地开展工作。因此,必须注重培养和提高护理本科生的评判性思维能力。