文献类型：期刊文献

中文题名：中药专业科研设计案例教学法的构建与实践

作者：余晓晖[1];赵磊[1];段文达[1];郭玫[1];邵晶[1];李阳[1]

第一作者：余晓晖

机构：[1]甘肃中医学院药学系,兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学药学院（西北中藏药协同创新中心办公室）

年份：2009

卷号：28

期号：4

起止页码：35

中文期刊名：中医教育

外文期刊名：Education of Chinese Medicine

基金：2008年甘肃中医学院教学改革立项项目(No.甘中教2008-ZB07)

语种：中文

中文关键词：案例教学法;创新思维;教学效果

摘要：案例式教学是美国哈佛大学工商管理研究院于1918年首创并成功应用于MBA的教学方法。它不仅是一种教学方法，更主要的是一种教育思想和观念的体现，是一种全新的教学实践。案例教学法是指根据教学目的要求，以案例作为教学材料，结合教学主题，通过调查、阅读、思考、分析、讨论等师生互动的教学过程，让学生了解与教学主题相关的概念或理论，并培养学生高层次能力的一种特定教学方法。