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语言习得与语言学习比较对英语教学的启示    

文献类型:期刊文献

中文题名:语言习得与语言学习比较对英语教学的启示

作者:李晓彤[1]

第一作者:李晓彤

机构:[1]甘肃中医学院,甘肃兰州730000

第一机构:甘肃中医药大学

年份:2013

期号:18

起止页码:246

中文期刊名:海外英语

外文期刊名:Overseas English

语种:中文

中文关键词:语言习得;语言学习;语境;英语教学

摘要:语言习得与语言学习作为两个不同的概念,各自具有特点和内在规律。针对当前我国英语教学现状,该文从主体特征、语言环境、认知基础、实践过程及目的指向等方面对二者进行比较,旨在借鉴习得规律之长弥补学习机制之短,从而改进教学方法,提高英语学习效率。

参考文献:

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