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多种教学法在中医诊断学教学中的应用和体会     被引量:11

文献类型:期刊文献

中文题名:多种教学法在中医诊断学教学中的应用和体会

作者:贾育新[1];万生芳[1]

第一作者:贾育新

机构:[1]甘肃中医学院,兰州730000

第一机构:甘肃中医药大学

年份:2009

卷号:28

期号:1

起止页码:60

中文期刊名:中医教育

外文期刊名:Education of Chinese Medicine

语种:中文

中文关键词:多种教学法;中医诊断学;应用;体会

摘要:中医诊断学是中医药学各专业的主干课、基础课、桥梁课。由于该课程内容繁杂、涉及面广.所以决定了其教学方法的多样性。笔者在多年的教学工作中,通过多媒体直观教学法、问题式互动教学法、背诵记忆教学法、案例分析式教学法等多种教学方法的综合运用,取得了一些成绩,现将多年在教学方面的经验总结如下,与各位同仁共勉。

参考文献:

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