文献类型：期刊文献

中文题名：建设基于Mathmatica的高等数学课程意义探析

作者：姜学杰[1]

第一作者：姜学杰

机构：[1]定西师范高等专科学校,甘肃定西743000

第一机构：甘肃中医药大学定西校区

年份：2012

期号：9

起止页码：36

中文期刊名：太原城市职业技术学院学报

外文期刊名：Journal of Taiyuan City Vocational College

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：高职高专;Mathematica;高等数学;课程建设;动态交互

摘要：文章通过对建设Mathmatica的高职高专高等数学课程意义进行探索。在分析研究的过程中,笔者发现Mathmatica与高等数学课程相结合能够有效地改善教学环境,发展学生能力,激发其学习动力,发挥师生的主观能动性,提高教学质量,对改变高职高专高等数学的教学模式和学习方式有重要意义,同时对传播数学文化、提高学生运用信息技术处理问题的能力也有积极作用。