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辨证思维在天然药物化学教学中的应用与效果评价
Integration of dialectical thinking and teaching of natural medicinal chemistry
文献类型:期刊文献
中文题名:辨证思维在天然药物化学教学中的应用与效果评价
英文题名:Integration of dialectical thinking and teaching of natural medicinal chemistry
作者:赵磊[1,2];武晓玉[1];李阳[1];邵晶[1];段文达[1];张启立[1];朱昕宇[1];郭玫[1];余晓晖[1];黄钰芳[1]
第一作者:赵磊
机构:[1]甘肃中医药大学药学院,甘肃兰州730101;[2]兰州市食品药品检验检测研究院,甘肃兰州730000
第一机构:甘肃中医药大学药学院(西北中藏药协同创新中心办公室)
年份:2023
卷号:40
期号:5
起止页码:110
中文期刊名:甘肃中医药大学学报
外文期刊名:Journal of Gansu University of Chinese Medicine
基金:甘肃中医药大学2021年校级一流本科课程建设项目(药学院发[2023]19号);甘肃中医药大学第三批课程思政示范课(25)。
语种:中文
中文关键词:天然药物化学;辨证思维;教学改革
外文关键词:natural medicinal chemistry;dialectical thinking;teaching reform
摘要:为适应新时代教学改革创新发展形式,结合天然药物化学学科特点,针对实际教学中出现的问题,提出将“辨证思维”灵活应用于天然药物化学教学实践过程中,引导学生学会举一反三,做到知行合一,具备批判性思维,坚持以学生为中心,激发学生学习的积极性,加强学生的创新能力和综合素质的培养,实践证明在以往的教学中收到了良好成效。
In order to adapt to the innovative development of teaching reform in the new era,combined with the characteristics of the subject of“natural medicinal chemistry”,this paper proposes to apply“dialectical thinking”flexibly in the process of teaching practice,to learn to learn from one example,to achieve This paper proposes to apply“dialectical thinking”flexibly in the teaching practice,learn to learn from the past,achieve the unity of knowledge and action,have critical thinking,adhere to the student-centered,stimulate students’learning enthusi-asm,and strengthen the cultivation of students’innovative ability and comprehensive quality,in order to receive good results in the future teaching.
参考文献:
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