文献类型：期刊文献

中文题名：中医类专业课程思政元素解析与挖掘路径研究

英文题名：Research on the Analysis and Exploration Path of Ideological and Political Elements in Traditional Chinese Medicine Professional Courses

作者：刘苗[1];梁永林[1];万生芳[1];任红艳[1];孔令娟[1];荀敏奇[1];周琦[1];李智慧[1]

第一作者：刘苗

机构：[1]甘肃中医药大学基础医学院,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学基础医学院（敦煌医学研究所）

年份：2024

卷号：23

期号：6

起止页码：63

中文期刊名：中医药通报

外文期刊名：Traditional Chinese Medicine Journal

基金：甘肃省教育规划课题(No.GS〔2020〕GHB4703;No.GS〔2021〕GHB1862);教育厅高等教育教学成果培育项目(No.2019-035;No.2020-120);甘肃中医药大学研究生一流课程建设项目(No.2022-7);甘肃中医药大学教改项目(No.YBXM-202305)。

语种：中文

中文关键词：中医学;思政元素;挖掘路径

摘要：从专业宏观层面(中西医观念、认识方法、治疗等方面)、学科微观层面(如重要人物、关键事件、专业认同、人文精神等)、课程层面分别对中医类专业课程中的思政元素进行挖掘与解析,探索中医类专业课程与思政教学同频共振的途径与模式,寻找中医类专业课程与思政教育之间的契合点,努力实现思政教育效果的最大化,这对于提升思政教育实效,落实“立德树人”的根本任务具有重要意义。