文献类型：期刊文献

中文题名：对外语课堂教学评价的再思考

作者：安芝梅[1];王筱平[1]

第一作者：安芝梅

机构：[1]定西师范高等专科学校

第一机构：甘肃中医药大学定西校区

年份：2009

期号：2

起止页码：188

中文期刊名：新课程研究（高等教育）

语种：中文

中文关键词：外语课堂;教学评价;再思考

摘要：中小学外语课堂教学评价，应该改变以往课堂教学评价中偏重教师教的过程而忽视学生学的过程的做法，注重评价以学生为主体的语言技能训练和交际能力培养，由“教学生‘学会’”转向“教学生‘会学’”。