文献类型：期刊文献

中文题名：小学语文课堂教学中无效教学行为的表现与分析

作者：龙彩虹[1]

第一作者：龙彩虹

机构：[1]定西师范高等专科学校中文系

第一机构：甘肃中医药大学定西校区

年份：2011

期号：8

起止页码：5

中文期刊名：时代教育

外文期刊名：Time Education

基金：2009年度甘肃省教育科学“十一五”规划课题“课堂教学中无效教学行为的调查研究”(项目编号:GSBG[2009]GXG114)的研究成果

语种：中文

中文关键词：小学语文;无效;教学行为

摘要：无效教学行为是直接导致课堂教学低效或无效的主要因素。小学语文课堂教学中的无效教学行为,主要表现在教材加工、教师导学、主体关怀三方面。对新课改理念的理解不到位、教师自身的因素、重教学形式而轻教学内容、教师角色依然未变是导致无效教学行为产生的主要原因。