文献类型：期刊文献

中文题名：外科护理学课程思政的实践与探索

作者：李芳[1];王艳波[1];许瑞[1];吉秀家[1];方蕾[1];裴霄[1];曹钰忠[1];李梦微[1]

第一作者：李芳

机构：[1]甘肃中医药大学护理学院,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学护理学院

年份：2023

期号：11

起止页码：91

中文期刊名：中国高等医学教育

外文期刊名：China Higher Medical Education

基金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题+基于岗位胜任力的《外科护理学》课程改革和探索+编号(GS[2021]GHB1852)。

语种：中文

中文关键词：外科护理学;课程思政;教学

摘要：目的:探讨外科护理学课程思政的教学效果。方法:选取我校2018级护理学本科(涉外护理方向)学生作为研究对象,根据外科护理学的授课内容恰当融入课程思政内容。结果:97.83%的学生赞同老师在外科护理学的课程教学中融入课程思政内容;95.65%的学生认为课程思政内容融入外科护理学的课程教学有助于提高学生的学习兴趣;93.48%的学生认为课程思政内容融入外科护理学有助于提高课程的授课效果。结论:外科护理学课程思政教学有助于提高学生的学习兴趣和专业认同感,也有助于提高学生的个人思政素养。