文献类型：期刊文献

中文题名：基于新医科供给侧与需求侧双需求的教学改革路径研究——以《黄帝内经》为例

作者：梁永林[1];杨秀娟[1];李智慧[1];万生芳[1];梁建庆[1];任红艳[1];荀敏奇[1];刘苗[1];柳春[1]

第一作者：梁永林

机构：[1]甘肃中医药大学,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学

年份：2023

卷号：34

期号：3

起止页码：706

中文期刊名：时珍国医国药

外文期刊名：Lishizhen Medicine and Materia Medica Research

收录：北大核心:【北大核心2020】；CSCD:【CSCD_E2023_2024】；

基金：甘肃省教育规划课题(GS[2020]GHB4703,GS[2021]GHB1862);甘肃省教育厅高等教育教学成果培育项目(2019-035,2020-120)。

语种：中文

中文关键词：新医科建设;供给侧改革;教学改革

摘要：新医科建设是健康中国战略和面向人民群众的新需求和新期盼。面向社会人群、行业单位的双方需求,作为培养医学生的供给侧高等医学院校教师,应顺应新医科主渠道的课堂教学需要,积极开展教学改革,以满足服务岗位胜任能力为导向,以学生为中心,持续进行理念、内容、方法、手段、模式、评价六位一体的教学改革。文章以《黄帝内经》课堂教学改革为例,提出并实施了供给侧方面教学改革措施,希望对课堂教学改革提供借鉴价值。