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幼儿英语师资专科层次人才培养模式的思考     被引量:3

On the Training Mode of English Teachers for Kindergarten

文献类型:期刊文献

中文题名:幼儿英语师资专科层次人才培养模式的思考

英文题名:On the Training Mode of English Teachers for Kindergarten

作者:陈静[1]

第一作者:陈静

机构:[1]定西师范高等专科学校外语系

第一机构:甘肃中医药大学定西校区

年份:2012

卷号:13

期号:4

起止页码:143

中文期刊名:海南广播电视大学学报

外文期刊名:Journal of Hainan Radio & TV University

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种:中文

中文关键词:幼儿英语师资;培养模式;专科层次

外文关键词:English teachers for kindergarten; Training mode; College level

摘要:幼儿接受科学适度的英语教育是社会的需要,也有助于幼儿自身发展。鉴于目前我国西部欠发达地区实际,专科层次学校成为培养幼儿师资的主力。制定合理培养目标,基于目标全面提高学生知识技能与情智结构,加强学生的教学与管理是培养专科层次幼儿师资的有效模式。
English education is necessary for kids in kindergarten. In western developing areas of China, teachers for kindergarten are mainly from colleges. By exploring the training mode of these students, the au- thor believes that setting up proper training target, improving students' emotional ability and practice are the effetive ways.

参考文献:

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