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临床专业学生《预防医学》自主授课学习模式的探索 被引量:3
文献类型:期刊文献
中文题名:临床专业学生《预防医学》自主授课学习模式的探索
作者:胡继宏[1];陈丽[1];万学中[1];李金娟[1];张书楠[1];郑贵森[1]
第一作者:胡继宏
机构:[1]甘肃中医学院,甘肃兰州730000
第一机构:甘肃中医药大学
年份:2014
期号:2
起止页码:249
中文期刊名:教育教学论坛
外文期刊名:Education And Teaching Forum
语种:中文
中文关键词:学生自主模式;预防医学;中医院校;临床专业
摘要:为了探索学生自主式授课学习模式在《预防医学》课程中应用的可行性,笔者在甘肃中医学院2010级临床本科162名学生中进行学生自主式授课模式,结果显示绝大部分同学认为进行自主式授课有必要、希望参加、希望其他课程也进行这种教学方式,同时可以提高学习兴趣、提高各种学习能力;但也发现学生主观评价教学效果并不理想,还需要改进。
参考文献:
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