文献类型：期刊文献

中文题名：妇产科学临床技能考核规程在“两段式”教学中的应用

作者：谢知慧[1];赵粉琴[2]

第一作者：谢知慧

机构：[1]甘肃中医学院中医医疗系,甘肃兰州730000;[2]甘肃中医学院中西结合系,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学中医临床学院

年份：2014

期号：9

起止页码：79

中文期刊名：中国高等医学教育

外文期刊名：China Higher Medical Education

基金：甘肃中医学院2009年教学改革立项课题:<中医妇科学>临床技能考核规程的建立与实施;项目编号:GZJY2009-ZB16

语种：中文

中文关键词：“两段式”教学方法;临床技能;考核规程

摘要：目的:探讨妇产科学临床技能考核方法在"两段式"教学模式中的应用效果。方法:建立规范化技能考核标准,以调查问卷和分析考试结果的方式,评价"两段式"教学中该规程的实用价值。结果:考核组对实训教学效果满意度较高,同病人沟通和解决问题的能力上较好。结论:规范的考核评价能增强学生实践意识,熟练规范基本操作技能,培养临床思维能力。