文献类型：期刊文献

中文题名：教学创新背景下中西医结合导论教学痛点分析与对策

英文题名：Analysis on the Crucial Problems and Countermeasures in the Teaching of Introduction to Integrated Traditional Chinese and Western Medicine under the Background of Teaching Innovation

作者：王新斌[1];李赟[1];王怡园[1]

第一作者：王新斌

机构：[1]甘肃中医药大学中西医结合学院,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学中西医结合学院

年份：2022

卷号：30

期号：24

起止页码：32

中文期刊名：中医药管理杂志

外文期刊名：Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基金：甘肃中医药大学第四批课程思政示范课建设项目(项目编号:甘中医大教发[2022]26号);甘肃中医药大学2019年校级一流本科课程建设项目(项目编号:甘中医大教发[2020]12号)。

语种：中文

中文关键词：中西医结合导论;教学创新;金课

摘要：中西医结合导论是中西医临床医学专业学生的第一门桥梁课,承担着引导初学者入门、指导学习、制定学习计划、初步构建中西医结合理念等方面的任务。课程存在教学内容多、理论知识难度大、教学方法陈旧、课程思政融合度低等痛点问题。针对存在的问题,我们从教学内容、教学方法和考核评价机制等方面进行课程教学创新,以课程思政建设为抓手,以“金课”建设为标准,提升课程的“两性一度”,激发学生对中西医结合医学的学习兴趣,提高学习热情,巩固专业思想,培养中西医结合思维能力,构建中西医一体化思维模式,以期为我校中西医卓越人才的培养和中西医结合一流学科的建设奠定基础。