文献类型：期刊文献

中文题名：案例式教学法在高等中医药院校内科学教学中的应用

作者：余臣祖[1];马燕花[1];付伟[1];何华[1];武燕[1];李应东[1];刘延祯[1]

第一作者：余臣祖

机构：[1]甘肃中医学院西医内科学教研室,兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学临床医学院

年份：2011

卷号：30

期号：5

起止页码：41

中文期刊名：中医教育

外文期刊名：Education of Chinese Medicine

基金：2009年甘肃省教育科学规划课题(No.GSBG[2009]GXG006);2009甘肃中医学院教学改革立项课题(No.甘中教研2009-ZB06)

语种：中文

中文关键词：案例式教学;内科学;教学改革

摘要：内科学是医学生进入临床前的重要课程,要求学生不仅要有丰富的医学知识,更要具有扎实的临床思维能力。在多年的内科学教学中,笔者发现传统的填鸭式教学方式往往是教师单向的讲授知识,学生被动接受,学生不能在课堂中发挥主体地位,缺乏积极性、主动性。