文献类型：期刊文献

中文题名：混合式教学对大学英语通识教育功能的影响研究

作者：石书贵[1];孔来信[1];田玲[1]

第一作者：石书贵

机构：[1]甘肃中医药大学国际教育学院

第一机构：甘肃中医药大学国际教育学院（丝绸之路中医药发展研究院）

年份：2018

卷号：0

期号：12

起止页码：47

中文期刊名：教育界（高等教育）

外文期刊名：Education Circle

基金：甘肃中医药大学教改项目(PYJH-2016-15)。

语种：中文

中文关键词：混合式理论;通识教育;英语教学;影响

摘要：文章就混合式教学对大学英语通识教育功能的影响进行了实证性研究,还阐述了网络教学平台的补充使用对大学英语教学空间的拓展,以及对学生积极性与学习兴趣、自主学习能力和学习成绩提高等方面的积极作用。