文献类型：期刊文献

中文题名：阅读中的非语言因素——理解结构简介

作者：曾建国[1]

第一作者：曾建国

机构：[1]甘肃中医药大学定西校区,甘肃定西743000

第一机构：甘肃中医药大学定西校区

年份：2017

期号：2

起止页码：199

中文期刊名：疯狂英语（理论版）

外文期刊名：Crazy English Pro

基金：学校资助项目"功能语言视角下的隐喻研究"(TD2016YB19);2015甘肃省"普通高等学校英语教学改革研究课题"(2015-31)的系列成果

语种：中文

中文关键词：理解结构;阅读理解

摘要：本文从认知的角度,借助哲学及阐释学相关内容,介绍构成理解结构的四个主要部分:认知结构、思维结构、文化结构及逻辑结构,以增强对阅读理解活动复杂性的认识。