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基于PBL教学法的高职PowerPoint课程实践教学研究
文献类型:期刊文献
中文题名:基于PBL教学法的高职PowerPoint课程实践教学研究
作者:王琰[1];宋灵香[1]
第一作者:王琰
机构:[1]定西师范高等专科学校计算机系,甘肃定西743000
第一机构:甘肃中医药大学定西校区
年份:2015
卷号:24
期号:11
起止页码:154
中文期刊名:牡丹江大学学报
外文期刊名:Journal of Mudanjiang University
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
基金:甘肃省教育厅科研项目课题(0719B-03)
语种:中文
中文关键词:PBL教学法;PowerPoint课程教学;信息技术;高职
摘要:本文从信息技术教育的目标出发,通过在Power Point课程教学中的实践研究,分析了PBL教学法应用于教学实践的具体实施流程及应用PBL教学法的几点思考。实践表明:该方法激发了学生的学习热情,提高了学生解决问题的综合能力,在信息技术课程教学实践中有明显的优势。
参考文献:
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