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基于PBL教学法的高职PowerPoint课程实践教学研究    

文献类型:期刊文献

中文题名:基于PBL教学法的高职PowerPoint课程实践教学研究

作者:王琰[1];宋灵香[1]

第一作者:王琰

机构:[1]定西师范高等专科学校计算机系,甘肃定西743000

第一机构:甘肃中医药大学定西校区

年份:2015

卷号:24

期号:11

起止页码:154

中文期刊名:牡丹江大学学报

外文期刊名:Journal of Mudanjiang University

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金:甘肃省教育厅科研项目课题(0719B-03)

语种:中文

中文关键词:PBL教学法;PowerPoint课程教学;信息技术;高职

摘要:本文从信息技术教育的目标出发,通过在Power Point课程教学中的实践研究,分析了PBL教学法应用于教学实践的具体实施流程及应用PBL教学法的几点思考。实践表明:该方法激发了学生的学习热情,提高了学生解决问题的综合能力,在信息技术课程教学实践中有明显的优势。

参考文献:

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