文献类型：期刊文献

中文题名：词云技术与CIPP评价模式相结合的计算机网络课程思政实施及评价方法探索

作者：郭文龙[1];姜惠娟[1];李勇[1]

第一作者：郭文龙

机构：[1]甘肃中医药大学医学信息工程学院,甘肃兰州730101

第一机构：甘肃中医药大学信息工程学院（教育技术中心）

年份：2024

期号：12

起止页码：78

中文期刊名：计算机教育

外文期刊名：Computer Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：2021年甘肃省教育厅课程思政建设研究项目“‘课程思政’在工科类专业课程教学中的实践研究”(2021-KCSZ-0012);甘肃中医药大学课程思政建设研究项目“‘课程思政’在工科类专业课程教学中的实践研究”(2020XJJG27);甘肃中医药大学教学改革研究项目“基于OBE教育理念的混合式课程教学设计研究”(YBXM-2021-35);甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于OBE教育理念的课程教学设计研究”(GS[2022]GHB1828)。

语种：中文

中文关键词：课程思政;词云技术;CIPP评价模式;计算机网络;评价策略

摘要：针对计算机网络课程的育人目标及课程特点,提出词云技术与CIPP评价模式相结合的课程思政评价方法,分析评价对象并阐述评价原则,结合不同的育人点,探讨如何采用CIPP评价模式对课程思政案例设计及融入效果进行优化并对实施全过程进行评价,以及如何运用词云分析技术将实施课程思政前、中、后具有“隐性”特征的学生情感态度以可视化方式呈现,对比实施前、中、后学生情感态度核心表达的变化趋势,分析课程思政实施效果。