文献类型：期刊文献

中文题名：高校英语教师课堂教学技能评价研究

作者：孔来信[1]

第一作者：孔来信

机构：[1]甘肃中医学院

第一机构：甘肃中医药大学

年份：2012

期号：26

起止页码：208

中文期刊名：课程教育研究

外文期刊名：Course education research

语种：中文

中文关键词：高校;英语教师;教学技能;评价

摘要：通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法建立了高校英语教师课堂教学技能的一级、二级评价指标体系，并对一级评价指标权重进行了确认，旨在进一步实现高校英语专业教师课堂教学技能评价的规范化。