文献类型：期刊文献

中文题名：数字鸿沟对城乡基础教育信息化均衡发展的影响分析及策略

英文题名：The Analysis and Strategy of the Impact of Digital Divide on the Rural Basic Education Information Balanced Development

作者：景亚琴[1];王力[1];宋维虎[2]

第一作者：景亚琴

机构：[1]定西师范高等专科学校信息中心,甘肃定西743000;[2]陕西理工学院教科学院,陕西汉中723001

第一机构：甘肃中医药大学定西校区

年份：2014

卷号：24

期号：4

起止页码：101

中文期刊名：四川职业技术学院学报

外文期刊名：Journal of Sichuan Vocational and Technical College

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：全国教育信息技术研究"十二五"规划2013年度项目"陕南地区教育信息化发展中的基础教育数字鸿沟调查研究"(编号:136241474);陕西省教育科学"十二五"规划2013年度项目"陕南地区基础教育数字鸿沟现状及策略"编号:SGH13314)

语种：中文

中文关键词：数字鸿沟;基础教育;信息化;均衡发展

外文关键词：Digital Divide;Basic Education;Informatization;Balanced Development

摘要：基础教育,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。在信息技术和大数据迅速发展的今天,基础教育信息化是教育发展的方向和目标,然而数字鸿沟的存在影响着基础教育信息化的进程和发展,本文就数字鸿沟对城乡基础教育信息化均衡的影响进行分析。
As foundation engineeringtotrainqualifiedpersonnel andimprovethenationalquality, basic education occupies an important position in the world for the twenty-first Century education reform. At present, the information technology and large data develop rapidly, the informatization ofbasic education is thedirection and goals ofthe development of education, however, the digital divide has influenced the process and the development of basic education. This paper analyzes the digital divide＇s influence on urban and rural informatization of basic education balanced development, discusses how to reduce the impact of the digital divide equalization of basic education information.