文献类型：期刊文献

中文题名：护理带教路径表在肾病科临床护理教学中的应用与评价

作者：代晶晶[1]

第一作者：代晶晶

机构：[1]甘肃中医药大学附属医院,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学第二附属医院

年份：2015

卷号：31

期号：11

起止页码：133

中文期刊名：湖南中医杂志

外文期刊名：Hunan Journal of Traditional Chinese Medicine

基金：甘肃中医药大学附属医院2013年度教学与改革课题资助项目(编号:FYJG-2013-8)

语种：中文

中文关键词：肾病科;护理带教;路径表

摘要：目的:建立肾病科临床护理教学路径,探讨其在临床护理教学中的效果。方法:将90名入科实习护生随机分成对照组46人和观察组44人,对照组采用传统的教学方法进行临床教学,观察组采用护理带教路径表进行教学。结果:观察组护生的操作技能和综合素质明显优于对照组;护生对两种教学模式的评价,观察组的满意率明显优于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:护理带教路径表可明显提高临床教学效果,激发护生学习兴趣,提高对教学模式的满意度。