文献类型：期刊文献

中文题名：PBL教学模式在《骨伤科手术学》教学中的实践

作者：曾昭洋[1];张华[1];刘保健[1];徐斌[1]

第一作者：曾昭洋

机构：[1]甘肃中医学院

第一机构：甘肃中医药大学

年份：2009

卷号：22

期号：5

起止页码：60

中文期刊名：甘肃中医

外文期刊名：Gansu Journal of Traditional Chinese Medicine

语种：中文

中文关键词：《骨伤科手术学》;PBL教学模式

摘要：目的:观察PBL教学模式的教学效果。方法:将140名学生随机分为实验组和对照组,观察PBL教学模式和传统教学方法的教学效果。结果:PBL教学模式效果优于传统教学法。结论:PBL教学模式可提高学生的综合素质。