文献类型：期刊文献

中文题名：档案袋评价在英语专业写作教学中的应用研究

英文题名：The Application of Portfolio Assessment to English Writing Teaching in Vocational College

作者：常凤[1]

第一作者：常凤

机构：[1]定西师范高等专科学校外语系,甘肃定西743000

第一机构：甘肃中医药大学定西校区

年份：2016

卷号：21

期号：11

起止页码：23

中文期刊名：甘肃高师学报

外文期刊名：Journal of Gansu Normal Colleges

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：自评;同伴评、教师评;档案袋评价;英语写作能力

外文关键词：self-evaluation; peer-evaluation; teacher-evaluation; portfolio assessment; English writing ability

摘要：在教学中通过学生英语在写作中进行自评、同伴评,教师评等一系列活动和把所有材料装进档案袋的学习过程,将档袋评价这种新型的评价方式引入了高职英语专业写作课堂,使学生的英语写作能力逐步提高英语成绩。
This study carried out aseries of learning activities, such as self-evaluation, peer-evaluation and teacher-evaluation, which finally are put into portfolios. This activity introduces anew kind of assessment intovocational college English writing class and makes students＇English writing level improved gradually and achievement simproved quickly.