文献类型：期刊文献

中文题名：MOOC和翻转课堂相结合教学模式在生物化学教学中的应用探索

英文题名：Application of MOOC and Flipped Classroom Teaching Model in Biochemistry Teaching

作者：耿广琴[1];谢晓蓉[1];刘雪松[1];李雪燕[1];张小平[1];陈雪娟[1]

第一作者：耿广琴

机构：[1]甘肃中医药大学基础医学院,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学基础医学院（敦煌医学研究所）

年份：2020

卷号：38

期号：17

起止页码：57

中文期刊名：卫生职业教育

外文期刊名：HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金：甘肃中医药大学生物化学与分子生物学精品资源共享课项目(甘中医大教发[2016]66号);甘肃中医药大学生物化学与分子生物学校级教学团队项目(甘中医大教发[2017]65号);甘肃中医药大学校内教学改革项目课题“移动App支持下的《生物化学》翻转课堂教学模式的研究和实践”(YB-201804)。

语种：中文

中文关键词：MOOC;翻转课堂;生物化学

摘要：以甘肃中医药大学2017级中西医临床医学专业A、B两个平行班级学生作为研究对象,尝试将MOOC和翻转课堂相结合教学模式应用于生物化学教学中。结果表明,该模式能够显著提升考试成绩为65~75分学生比率,降低学生挂科率,可以在一定程度上弥补传统教学模式的不足,激发学生学习生物化学课程的兴趣。