文献类型：期刊文献

中文题名：混合式教学:大学英语写作教学新探索

作者：石书贵[1];陶维天[1];安倩茹[1];慕秀荣[1];李兆瑞[1]

第一作者：石书贵

机构：[1]甘肃中医药大学外语教学部,甘肃兰州730000

第一机构：甘肃中医药大学国际教育学院（丝绸之路中医药发展研究院）

年份：2016

卷号：32

期号：11

起止页码：83

中文期刊名：甘肃科技

外文期刊名：Gansu Science and Technology

基金：基金项目:甘教高[2015]31号

语种：中文

中文关键词：混合式教学;英语阅读;提高

摘要：写作能力是大学生重要的英语能力之一。混合式教学模式为提高大学生英语写作能力提供了新的途径。将本校两个平行班分别作为实验班和对照班,实验班采用混合式教学,对照班采用普通课堂教学。经过为期一年的教学,结果发现实验班学生的英语写作兴趣,英语书面表达能力提高程度远远超过对照班,表明混合式教学模式对大学生英语写作能力有着明显的提升作用,值得积极推广。