文献类型：期刊文献

中文题名：浅谈D″rnyei的外语学习动机三层次模式及其对我国外语教学的指导意义

作者：张彩霞[1]

第一作者：张彩霞

机构：[1]定西师范高等专科学校

第一机构：甘肃中医药大学定西校区

年份：2006

卷号：11

期号：3

起止页码：96

中文期刊名：甘肃高师学报

外文期刊名：Journal of Gansu Normal Colleges

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：定西师专校级课题"新<英语课程标准>颁布后的小学英语教学现状研究"(编号:04010)的阶段性成果。

语种：中文

中文关键词：外语;学习动机;三层次模式

摘要：外语教学中的动机研究始于20世纪60年代。早期的外语学习动机研究一直以Gardner的社会心理模式为主流。自90年代起,动机的研究呈现出多元化局面。本文主要探讨D″rnyei的外语学习动机三层次模式及其对我国外语教学的指导意义。