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1边疆民族地区公民教育的价值意蕴与实践向度被引量：1收藏 分享
作者：张建荣 李宏伟
机构：兰州大学马克思主义学院;甘肃中医药大学人文与社会科学学院
来源：《兰州大学学报（社会科学版）》  2015年43卷6期
关键词：边疆民族地区  公民教育  价值内涵  国家认同意识  公民主体意识  爱国主义  
摘要：当代民族国家的公民教育在培养公民主体意识与独立人格的同时,致力于帮助公民养成其对于民族国家的认同和忠诚,进而在保留民族文化差异与族群归属感的基础之上,使全体公民获得广泛参与国家公共生活的知识与技能。这种公民主体意识培育与...
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