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1从现代教育技术角度审视MCAI与高中物理教学的整合被引量:7收藏 分享
作者:陈军 于成 魏小石 王琰 田亚兰
机构:定西师范高等专科学校物电系
来源:《甘肃高师学报》  2010年15卷2期
关键词:现代教育技术  高中物理教学  MCAI  整合  
摘要:在高中物理课堂教学中,发挥现代教育技术优势力,运用MCAI创造学生协作、交流学习的氛围和自主性、合作性学习的环境,改善教学结构,实现MCAI与高中物理教学的动态的、科学的整合,推进教育现代化,提高物理教学质量,培养学生的...
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2ScienceWord软件辅助高中物理教学实践的初级应用被引量:7收藏 分享
作者:陈军 田亚兰 于成 王琰 魏小石
机构:定西师范高等专科学校
来源:《物理教师(高中版)》  2009年30卷2期
关键词:应用科技  Science  Word软件  教学实践  高中物理  文档处理  字处理软件  
摘要:ScienceWord是一种科技文档字处理软件,特别适用于教育、科研等大量应用科技文档处理的行业.
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3农村中小学信息技术教育现状的分析及其对策被引量:3收藏 分享
作者:王琰 陈军 田亚兰 于成 魏小石
机构:定西师范高等专科学校
来源:《甘肃高师学报》  2008年13卷2期
关键词:农村贫困地区  信息技术  课程整合  MCAI  
摘要:运用现代教育技术优化课堂结构,实现信息技术与课程整合,是现代教育的一个制高点.文章就当前信息技术与课程整合中的一种方式(即MCAI),对农村贫困地区信息技术与课程整合所面临的实际困境进行分析、思考,揭示农村贫困地区信息技...
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4信息技术教学与学科教学整合的实践探索被引量:3收藏 分享
作者:王琰 陈军 田亚兰 于成 魏小石
机构:定西师范高等专科学校
来源:《成才之路》  2008年0卷34期
关键词:信息技术  学科教学  整合  
摘要:文章从信息技术教育的目标出发,通过信息技术课教学实践体会,分析了信息技术在开发学生自主性学习中的优势,总结了信息技术教学与学科教学有机整合模式、途径及存在的问题。
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5信息技术与物理教学有机整合的实践探索被引量:2收藏 分享
作者:于成 陈军 田亚兰 王琰 魏小石
机构:定西师范高等专科学校物电系
来源:《大庆师范学院学报》  2008年28卷5期
关键词:信息技术  物理教学  多媒体计算机教学  
摘要:从信息技术教育的目标和MCAI(多媒体计算机辅助教学)应用于物理教学的实践出发,剖析了信息技术是改革传统教学观念、实现教与学方式转变的行之有效的方法、途径和手段,为学生的主体学习、协作学习、创造性发挥提供了强有力的技术支...
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6基于网络的多媒体课件教学设计制作与生成——网络环境下MCAI在教学中的设计被引量:1收藏 分享
作者:田亚兰 陈军 于成 王琰 魏小石
机构:定西师范高等专科学校信息技术中心
来源:《甘肃高师学报》  2009年14卷2期
关键词:网络  多媒体课件  教学设计  
摘要:从分析多媒体网络教学对象、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重介绍了网络多媒体课件的设计要点,并集合脚本的制作、素材制作、课件生成介绍了网络多媒体课件的实现方法.
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7例谈MCAI应用于物理课堂教学实践的整合被引量:0收藏 分享
作者:于成 陈军 田亚兰 王琰 魏小石
机构:甘肃定西师范高等专科学校
来源:《中国校外教育(上旬)》  2008年0卷S1期
关键词:MCAI  物理教学  整合  
摘要:MCAI作为信息技术在教学中的应用的具体手段,具有传统手段不可替代的强大优势,但与学科教学整合的过程中,它永远不是唯一的手段,更不是在教学过程中每次都自始至终运用的手段。实践表明,MCAI与课程整合是指MCAI与课程资源...
8物理学中的时空对称性和守恒定律被引量:0收藏 分享
作者:田亚兰
机构:定西师范高等专科学校
来源:《甘肃高师学报》  2014年19卷5期
关键词:对称  守恒  物理学  
摘要:对称性意味着不变性,也就是经过某种对称变换后物理规律的不变性,这就意味着某种物理量的守恒.力学的守恒定律是时间的均匀性、空间的均匀性和各向同性的具体表现.从对称性角度探索问题,可以对未知的物理规律加以发现.
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9MCAI课件应用于农村贫困地区物理教学模式研究——现状调查与需求分析被引量:0收藏 分享
作者:陈军 田亚兰 于成 王琰 魏小石
机构:定西师范高等专科学校
来源:《甘肃高师学报》  2008年13卷5期
关键词:MCAI课件  物理教学模式  研究  调查  
摘要:通过对甘肃省定西市农村贫困地区中学物理教学中MCAI课件应用的问卷调查、结果的分析,呈现本地区农村贫困地区计算机辅助物理教学的真情实况,探讨MCAI课件应用于农村贫困地区物理教学的模式及其需求、对策.
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10Max+plusII在数字电路教学中的应用实践被引量:0收藏 分享
作者:陈军 田亚兰 于成 王琰 魏小石
机构:定西师范高等专科学校物电系
来源:《喀什师范学院学报》  2007年28卷6期
关键词:数字电路  教学  Max+plusⅡ  仿真  
摘要:通过实例介绍了Max+plusⅡ在数字电路教学中的应用实践.
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