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1生态批评视域下解读《追风筝的人》被引量:2收藏 分享
作者:牛慧
机构:定西师范高等专科学校外语系
来源:《甘肃高师学报》  2017年22卷2期
关键词:生态批评  风筝  象征  阿富汗  
摘要:美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》是一部以穆斯林文化为背景,将人物命运的跌宕起伏与阿富汗民族的历史联系在一起,讲述了一个爱与恨,真相与谎言,背叛与救赎的故事。在生态批评的视角下,解读小说中以风筝为象征体,呼唤人...
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2从精神生态批评角度解读《苔丝》的悲剧命运被引量:1收藏 分享
作者:牛慧
机构:定西师范高等专科学校英语系
来源:《甘肃高师学报》  2013年18卷4期
关键词:《苔丝》  悲剧命运  精神生态  危机  
摘要:英国著名作家托马斯·哈代的小说《苔丝》发生在19世纪的英国,当时英国工业文明入侵农村,社会的变革摧毁了人们和谐的生存状态,对个体的生活带来诸多方面的影响。本文以《苔丝》的命运悲剧为线索,从精神生态批评的角度具体分析了造成...
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3从叙事空间角度解读《追风筝的人》中阿富汗的国家形象被引量:0收藏 分享
作者:牛慧
机构:甘肃中医药大学定西校区人文教学部
来源:《甘肃高师学报》  2022年27卷1期
关键词:《追风筝的人》  叙事空间  阿富汗  国家形象  
摘要:在《追风筝的人》这部小说中,胡塞尼以阿米尔第一人称的叙事视角展开叙事,通过童年期的阿富汗、移居美国间的阿富汗和重返战乱中的阿富汗三个生活空间的建构与切换,以对阿米尔成长与救赎艰辛历程的塑造投映出不同活动空间中阿富汗鲜活、...
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4高职院校大学英语多模态听说移动混合教学模式设计研究被引量:0收藏 分享
作者:牛慧
机构:甘肃中医药大学定西校区人文教学部
来源:《甘肃高师学报》  2023年28卷1期
关键词:高职高专  多模态  英语听说  移动混合教学模式  
摘要:现代新教育市场背景下,将移动信息技术应用于高职高专英语听说教学,以多媒体、多元化手段促进学生英语听说水平的提高将是大势所趋。文章在分析国内外多模态移动教学模式理念的基础上,尝试设计了高职高专多模态英语听说移动混合教学模式...
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5建国初文学翻译的“商品”属性批判——以《翻译通报》为中心的考察被引量:0收藏 分享
作者:张建华 牛慧
机构:甘肃中医药大学定西校区人文教学部
来源:《宜春学院学报》  2022年44卷11期
关键词:翻译商品  翻译通报  场域  惯习  资本  
摘要:新中国成立初期,特殊的社会文化语境使翻译活动的属性面临巨大变化,旧的翻译出版制度已不符合人民大众的需求。在从旧制度到新制度的改造过程中,首先要对翻译出版的“商品”属性进行大力批判。《翻译通报》作为一个翻译界专业期刊,不仅...
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6从精神生态批评的角度解读《肖申克的救赎》被引量:0收藏 分享
作者:牛慧
机构:定西师范高等专科学校外语系
来源:《淮海工学院学报(人文社会科学版)》  2016年14卷6期
关键词:《肖申克的救赎》  精神生态批评  自由  希望  
摘要:《肖申克的救赎》以监狱为特殊背景,表现了人在绝望的境地中如何保持尊严与希望并最终得以救赎的主题。通过个人对自由、情感、价值、权利的追求,从精神生态批评的角度分析主人公安迪和布鲁克斯的不同人生结局,从而启示世人追求自由、执...
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7阿来“山珍三部”生态叙事解读被引量:0收藏 分享
作者:牛慧
机构:甘肃中医药大学定西校区人文教学部
来源:《中国报业》  2021年12期
关键词:“山珍三部”  生态叙事  生态意象  叙事空间  
摘要:被誉为阿来小说生态三部曲的“山珍三部”是表达自然关怀和人性思考的经典作品小说将人物命运与藏区独有的山珍紧密串联在一起,在自然生态保护与人类经济利益的撕扯中,进行人与自然关系的反思。本文重点从作品中表现出的生态主题、生态意...
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8《基督山伯爵》的空间叙事研究被引量:0收藏 分享
作者:牛慧
机构:甘肃中医药大学人文与外国语学院
来源:《甘肃高师学报》  2024年29卷4期
关键词:空间叙事  《基督山伯爵》  主题表达  艺术特色  
摘要:小说《基督山伯爵》是法国著名作家亚历山大·仲马创作的一部以复仇为主题,探讨人性与命运的宏大叙事杰作。文章以空间叙事学为理论依据,从动态的空间叙事构建情节发展、空间流转承载主题表达以及叙事结构凸显故事浪漫主义传奇色彩三个维...
9生态批评视域下对比研究《复活》和《追风筝的人》中主人公的救赎之路被引量:0收藏 分享
作者:牛慧
机构:甘肃中医药大学定西校区人文教学部
来源:《甘肃高师学报》  2019年24卷3期
关键词:聂赫留朵夫  阿米尔  救赎  生态批评  对比研究  
摘要:《复活》主人公聂赫留朵夫与《追风筝的人》阿米尔,生活在完全不同的两个国家文明中,但不同时期不同国家的两个人却都经历了一场关于精神和灵魂的救赎之旅。文章以生态批评的角度,从二者与自然生态、社会生态和精神生态的矛盾关系博弈三...
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10《尘埃落定》中叙事空间的生态批评解读被引量:0收藏 分享
作者:牛慧
机构:甘肃中医药大学定西校区人文教学部
来源:《黑河学院学报》  2020年11卷3期
关键词:《尘埃落定》  叙事空间  生态批评  藏族  
摘要:阿来的《尘埃落定》深入地再现了特定历史时期藏民族生存的自然生态、社会生态和精神生态面貌。其叙事风格独树一帜,文学语言美感十足。在叙事空间为理论指导下,从"嘉绒"部族的活动空间,土司制度下的社会空间和傻子视角的心理空间三个...
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11生态批评视域下阿来小说藏区生态叙事研究被引量:0收藏 分享
作者:牛慧
机构:甘肃中医药大学定西校区人文教学部
来源:《甘肃高师学报》  2021年26卷1期
关键词:生态批评  阿来小说  生态叙事  少数民族原始信仰  民族反思  
摘要:阿来作为藏区书写的代表性作家之一,他的文学作品立足于藏族历史文化,采用灵活变换的叙事视角,张驰有度的叙事节奏,将整个藏族生存问题构架于人类历史、自然和社会的大背景中,对藏地风貌的文学书写中的生态意识表达,对藏民族原始、本...
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