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1SystemView仿真技术与通信原理教学整合的实践与探索被引量:4收藏 分享
作者:陈军 高兴明 姜学杰 李德奎
机构:定西师范高等专科学校物电系;定西师范高等专科学校数学系
来源:《喀什师范学院学报》  2013年34卷6期
关键词:SystemView  仿真技术  通信原理  教学改革  整合  
摘要:介绍了数字信号的基带传输系统模型,运用SystemView软件对基带传输系统信道接收输入、滤波输出及抽样判决等模块的时域波形、眼图进行实验仿真,研究了基带传输系统的性能及信道对信号传输的影响.结果表明,该软件的动态模拟分...
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2ScienceWord与高中物理课程整合的实践探索被引量:3收藏 分享
作者:陈军 高兴明 苟双全 李文娟 冯月华
机构:定西师范高等专科学校物电系;定西师范高等专科学校计算机系
来源:《喀什师范学院学报》  2012年33卷3期
关键词:高中物理课程  数据处理  实践探讨  
摘要:利用信息技术使学习者学习方式改变和进行知识重构。以ScienceWord为工具创设情境,让学生身临其境地体验探究过程,帮助学生构建物理概念、规律,培养学生的信息加工能力、科技能力和学科素养。
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3制作光圈的光学理论基础与摄影实践被引量:1收藏 分享
作者:高兴明
机构:定西师范高等专科学校
来源:《甘肃高师学报》  2004年9卷2期
关键词:光圈  135相机  相机镜头  焦距  摄影爱好者  孔径  光学  制作  理论基础  错误  
摘要:在相机上制作一定范围内变化的光圈是摄影的需要 ,自然有其理论根据。然而 ,一些摄影爱好者不考虑相机镜头的焦距大小 ,一味模仿甚至追求“超小光圈”的制作 ,这在理论和实践上都是错误的。因为在 135相机标头上制作f/ 90...
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4从标准镜头的通光孔径看各类相机和镜头的光圈系数标定被引量:1收藏 分享
作者:高兴明
机构:定西师范高等专科学校
来源:《甘肃高师学报》  2004年9卷5期
关键词:135相机  标准镜头  光圈系数  通光孔径  标定  对应  具体  
摘要:不同类型的相机其“标准镜头”的含义不同 ,因而与“通光孔径”对应的“光圈系数”的标定与具体相机及镜头类型有关。譬如 ,理论上若在 135相机标头上制作f/90光圈 ,其孔径比 8× 10″相机的 19″镜头f/72 4还...
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