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1高师普通话朗读教学方法探讨被引量:2收藏 分享
作者:苟建华
机构:定西师范高等专科学校中文系
来源:《甘肃高师学报》  2009年14卷1期
关键词:朗读  兴趣  方法指导  技巧训练  
摘要:现行的高师普通话教学,是为培养合格的中小学教师服务的。目前,语文教学正由"应试教育"向"素质教育"转轨,语文教学将培养学生的语言能力放在首要地位。朗读教学的重要性被越来越多的人所认识,适应这一趋势,重视高师学生普通话水平...
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2建立在提升人文素质基础上的语言训练问题研究被引量:0收藏 分享
作者:苟建华
机构:甘肃中医药大学定西校区人文教学部
来源:《甘肃高师学报》  2020年25卷3期
关键词:普通话  教学  人文素质  提高  语言训练  
摘要:高师普通话教学对学生语言能力的培养应从学生的语言素养入手,建立关注人文素质提高的语言学习机制,激发学习兴趣、拓展学习空间,语言的学习将不再是枯燥无味的字词句段练习,而是对学生春风化雨般的浸润。文章探索了建立在提升人文素质...
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3从声调的音位负担看声调在普通话学习测试中的重要性被引量:0收藏 分享
作者:苟建华
机构:定西师范高等专科学校
来源:《甘肃高师学报》  2007年12卷4期
关键词:声调  音位  调类  调值  重要性  音位负担  普通话测试  
摘要:我国现行的普通话水平测试,对同是语音要素的声母、韵母,声调基本是"一视同仁"的,普通话教学则由于各种原因出现"声(母)、韵(母)中心"模式,可喜的是在"一边倒"的理论氛围中出现了"声调中心论,"但教学的状况并没有得到多大...
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4学一点发音吐字技巧,纠正普通话语音缺陷被引量:0收藏 分享
作者:苟建华
机构:定西师范高等专科学校中文系
来源:《语文学刊(基础教育版)》  2013年11期
关键词:语音缺陷  方音  吐字归音  
摘要:普通话学习中语音缺陷的纠正,是一个比较棘手的问题,重视纠正语音缺陷对提高普通话教学水平有着举足轻重的意义,本文拟对语音缺陷的纠正从发音吐字的角度进行方法的探讨。
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5浅议低年级学生语感培养被引量:0收藏 分享
作者:苟建华
机构:定西师范高等专科学校
来源:《甘肃高师学报》  2005年10卷4期
关键词:低年级  语感培养  从小抓起  从点滴抓起  从朗读抓起  
摘要:语文教学的最终目的是培养人的语言能力,而一个人的语言能力很大程度上取决于他语感的强弱。所以语文教育应该注重培养学生的语感。而低年级是培养语感的基础阶段。本文从培养语感的起步阶段、培养语感的方法手段等方面对低年纸学生语感培...
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6人文素养的提高与语言的训练被引量:0收藏 分享
作者:苟建华
机构:甘肃中医药大学定西校区人文教学部
来源:《山东青年》  2019年0卷11期
关键词:普通话  语言训练  教学  人文素养  
摘要:高职高专普通话教学面对就业压力,容易出现实用主义倾向,忽视人文教育,具体表现为强调语音知识教育和技能培训;关注人文素养的提高,激发学习兴趣,拓展学习空间,语言的学习才能为学生的可持续发展服务,而这样的学习将为学生的语言提...
7克服受方言影响的语音缺陷 纯正普通话语音被引量:0收藏 分享
作者:苟建华 龙彩虹 王渤 张志梅
机构:定西师范高等专科学校中文系
来源:《陇东学院学报》  2011年22卷5期
关键词:语音缺陷  方音  声母韵母  声调  音变  
摘要:普通话水平测试中语音缺陷的判定,是一项比较棘手的判定项目,而重视语音缺陷对提高普通话教学水平有着举足轻重的意义,拟对语音缺陷形成和出现的原因中最为重要的方言的影响做以探讨,并列举了陇中方言区语音缺陷的类别。
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8浅论陇西方言中的“儿”被引量:0收藏 分享
作者:苟建华
机构:定西师范高等专科学校中文系
来源:《甘肃高师学报》  2016年21卷7期
关键词:陇西  方言  儿尾  儿缀  儿化  
摘要:陇西特殊的政治、经济、文化地位历来引人注目,陇西方言也具有与众不同的特点,主要谈谈陇西方言的"儿"和儿音后缀词,并就方言中没有儿化现象的原因试作分析。
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