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- 1中药黄芪抗肿瘤研究进展被引量：51收藏
- 作者：丁繁 王小虎
- 机构：甘肃中医学院;甘肃省肿瘤医院
- 来源：《肿瘤学杂志》 2013年1期
- 关键词：中药 黄芪 多糖 肿瘤
- 摘要：黄芪是一种传统的益气中药,具有一定的抗肿瘤作用。而黄芪多糖(APS)是其主要的生物活性成分。现文章对黄芪的抗肿瘤作用研究近况及相关作用机制作一综述。
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- 2金黄散对肿瘤患者放射性皮肤损伤的疗效观察被引量：9收藏
- 作者：丁繁 王小虎 单晓梅
- 机构：甘肃中医学院;甘肃省肿瘤医院肿瘤放射治疗中心
- 来源：《甘肃中医学院学报》 2013年1期
- 关键词：金黄散 放射性皮肤损伤 疗效观察
- 摘要：目的观察金黄散对肿瘤患者放射性皮肤损伤的临床疗效。方法选择肿瘤放射治疗后皮肤损伤患者62例,随机分为治疗组和对照组各31例。治疗组采用金黄散药物敷贴治疗,对照组采用比亚芬软膏治疗。结果治疗组显效14例,有效16例,无效1...
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- 质疑
- 3医学生客观结构化考核的可行性分析被引量：2收藏
- 作者：崔宇红 丁繁 马丽萍 王军燕
- 机构：甘肃中医学院教学实验中心
- 来源：《甘肃中医学院学报》 2015年0卷2期
- 关键词：客观结构化考核 临床基本技能 可行性分析
- 摘要：目的了解医学生临床技能的实际掌握情况,分析客观结构化考核(OSCE)的成绩,为进一步深化和推广实训教学改革和人才培养提供依据。方法对我校2007—2010级中医学、中医学(骨伤科学方向)、针灸推拿学等专业临床实习进点前,...
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- 4基于课程思政的Simman模拟人在临床技能教学中的应用效果研究被引量：1收藏
- 作者：丁繁 刘雄 郭晓蓥 朱建坤 王军燕
- 机构：甘肃中医药大学教学实验实训中心
- 来源：《甘肃中医药大学学报》 2021年38卷4期
- 关键词：临床技能 课程思政 Simman模拟人 心肺复苏 教学研究
- 摘要：目的研究基于课程思政的Simman模拟人在临床技能教学中的应用效果。方法对60名临床医学专业本科生进行基于课程思政的心肺复苏操作培训,通过专业技能问卷和课程思政问卷调查分析基于课程思政的Simman模拟人在心肺复苏技能教...
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- 5一种医学教学演示板被引量：0收藏
- 作者：丁繁
- 机构：甘肃中医药大学
- 来源：《CN211719095U》 2020年
- 关键词：转轴 连接板 本实用新型 第二转筒 第一转筒 医学教学 转轴表面 传送带 粘贴 传送带表面 诊断 直观演示 分段式 连接轴 演示板 支撑架 疾病 缠绕 直观 学习
- 摘要：本实用新型的目的是为了解决现有的不易对医学教学进行直观演示的难题，公开了一种医学教学演示板，包括第一连接板、第二连接板和支撑架，所述第一连接板和第二连接板之间上下分别装有第二转轴和第一转轴，所述第一转轴和第二转轴均为分段...
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- 6症状和体征诊断链球菌性咽炎准确性的系统评价和Centor评分的验证被引量：0收藏
- 作者：丁繁 王秋兰 孟敏
- 机构：甘肃中医药大学临床技能实训中心;甘肃中医药大学诊断学教研室;甘肃省人民医院药剂科
- 来源：《中国耳鼻咽喉头颈外科》 2022年29卷3期
- 关键词：体征和症状 诊断 A组β-溶血性链球菌咽炎 咽喉痛 Centor评分
- 摘要：目的 评估症状和体征的诊断准确性,并验证Centor评分用于预测出现咽喉痛症状A组β-溶血性链球菌咽炎(group A β-haemolytic streptococcal pharyngitis,GABHS)。方法 系...
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- 7Simman模拟人在心肺复苏临床技能教学中的调查研究被引量：0收藏
- 作者：丁繁 刘雄 郭晓蓥 朱建坤 王军燕
- 机构：甘肃中医药大学教学实验实训中心
- 来源：《科教文汇》 2020年0卷11期
- 关键词：Simman模拟人 心肺复苏 技能教学
- 摘要：目的:探讨Simman模拟人在心肺复苏技能教学中的应用效果。方法:60名临床医学专业学生参加CPR操作培训,实际操作练习,并对所有学生进行匿名问卷调查,分析Simman模拟人系统在心肺复苏技能教学中的应用效果。结果:90...
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- 8一种医学教学模拟训练装置被引量：0收藏
- 作者：丁繁
- 机构：甘肃中医药大学
- 来源：《CN211719142U》 2020年
- 关键词：滚筒 转轴 转轴表面 复写纸 本实用新型 传送带 连接架 支撑架 底座 医生 模拟训练装置 传送带表面 顶端螺钉 固有连接 硅胶材料 模拟对比 上下两侧 上下两端 学习效率 医学教学 直观显示 中心对称 弯折处 支撑板 粘合 两组 焊接 学习
- 摘要：本实用新型的目的是为了解决现有的不易对手术进行实操模拟对比训练的难题，公开了一种医学教学模拟训练装置，包括底座，所述底座上侧中心对称焊接有两组支撑板和支撑架，所述支撑架顶端螺钉紧固有连接架，所述连接架弯折处上下两侧分别连...
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