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1英语词汇教学刍议被引量:1收藏 分享
作者:王爱宏
机构:定西师范高等专科学校
来源:《考试周刊》  2010年14期
关键词:英语  词汇教学  现状及问题  教学方法  
摘要:没有词汇就没有语言。随着现代语言学的发展.人们对词汇学习有了新的认识:词汇学习不再被认为是简单的词汇表的记忆和学习,而是学习者积极参与的一种过程.是学习者需要掌握的一种技能。本文讲述了词汇教学的重要地位,分析了现有的问题...
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2如何培养学生英语自主学习的能力被引量:0收藏 分享
作者:王爱宏
机构:定西师范高等专科学校
来源:《科技信息》  2010年05X期
关键词:培养  英语  自主学习能力  
摘要:培养学生自主学习能力是英语课程改革关注的一个焦点,也是实施素质教育中一个深层次的问题。本文根据英语学科的特点和学生的学习实际,就如何多途径地培养学生的自主学习能力作粗浅的探索。
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3将写作教学贯穿于英语教学全过程被引量:0收藏 分享
作者:王爱宏
机构:甘肃定西师范高等专科学校
来源:《新课程学习(下)》  2010年5期
关键词:英语写作  现状  写作教学融入教学过程  
摘要:本文针对中学英语写作教学的现状,结合自己多年的教学实践,探讨把中学英语写作教学贯穿于整个英语教学全过程,从而提高中学生的英语写作能力。
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4论以需求为导向的高职高专大学英语课程改革被引量:0收藏 分享
作者:安芝梅 梁新惠 王爱宏
机构:定西师范高等专科学校外语系
来源:《甘肃高师学报》  2013年18卷6期
关键词:社会与学生发展需求  大学英语  课程改革  职业化  
摘要:教育必须适应社会与学生的发展需求。作为教育的主要组成部分,课程只有不断改进,满足社会与学生发展需求,才有发展前途。大学英语课程改革的主要目标和内容就是它的现代化、综合化和多样化。事实证明,任何科目进入课堂都是基于社会、学...
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