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- 1应用性大学英语模块化教学的可行性研究被引量：9收藏
- 作者：梁新惠 朱海丽 安芝梅
- 机构：定西师范高等专科学校外语系
- 来源：《甘肃高师学报》 2013年18卷3期
- 关键词：应用性 大学英语 模块化教学 模式 可行性 研究
- 摘要：社会的快速发展和人才需求对高校的教学模式、课程设置提出了更高、更全面的要求。改革传统教学模式,采用模块化教学成了当下突破我国高等教育人才培养瓶颈的有效途径。由于被认为是较为适合当前我国高等教育培养现代人才目标的一种教学模...
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- 2高职高专英语分层教学探究被引量：4收藏
- 作者：安芝梅 梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校英语系
- 来源：《甘肃高师学报》 2008年13卷4期
- 关键词：分层教学 一刀切 学习困难生 个体差异
- 摘要：针对高职高专学生入学时英语水平差异较大,传统教学不能满足学生"吃不饱"或"吃不了"的实际,探讨了高职高专大学英语教学中采用分层教学的模式,并在理论和实践上论证了这一教学模式的可行性与必要性。
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- 3生物表面活性剂对极性有机物在黄土上吸附行为的影响被引量：2收藏
- 作者：童丹 党雄英 梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校
- 来源：《农业工程》 2013年3卷6期
- 关键词：极性有机物 生物表面活性剂 土壤 迁移转化 分配理论
- 摘要：研究了生物表面活性剂皂角苷和化学表面活性剂TritonX-100存在下,极性有机物苯酚和苯甲酸在天然黄土上的吸附行为及在水和土壤间的分配行为。结果表明,皂角苷和TritonX-100浓度为100 mg/L条件下,苯酚和苯...
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- 4赏析《野性的呼唤》——感悟生命的顽强被引量：2收藏
- 作者：梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校英语系
- 来源：《甘肃高师学报》 2009年14卷1期
- 关键词：野性的呼唤 适者生存 人性的呼唤
- 摘要：杰克.伦敦笔下的巴克不仅仅是一条活生生的狗,更像是一个活生生的人,一个在严酷生存环境中具有顽强生存意志、生存力量以及生存智慧的人。今天,对许多人生受挫的人们,巴克的成长经历是他们值得借鉴的一面镜子:适者生存!"野性"对巴...
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- 5简·爱刚毅、果敢个性背后的理性思想探析被引量：2收藏
- 作者：朱海丽 梁新惠
- 机构：甘肃中医药大学定西校区人文教学部
- 来源：《甘肃高师学报》 2018年23卷6期
- 关键词：简·爱 刚毅 果敢的个性 理性 家庭教师
- 摘要：《简·爱》是英国十九世纪著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。它主要讲述了女主人公简·爱平凡而令人赞赏的一生:她是个孤儿,没有钱财,是一个弱女子;她不漂亮,但她有着坚强的个性;她可能微不足道,但却是自己命运的主宰,值得他人爱...
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- 6高职高专大学英语反思性课堂教学被引量：2收藏
- 作者：梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校英语系
- 来源：《新课程研究（高等教育）》 2011年3期
- 关键词：反思性教学 高职高专 大学英语 内省 协商
- 摘要：目前，高职高专大学英语教师教学效率低下，学生英语学习效果不佳，听说、译写能力差，不能很好适应社会市场发展的需要，高职高专大学英语教改势在必行。本文从诸多方面论述了反恩性课堂教学的优势，进而认为其是实现高职高专大学英语教育...
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- 7从“熊猫”题材电影看中美文化价值观被引量：2收藏
- 作者：纪永娟 梁新惠
- 机构：甘肃中医学院定西分校外语系
- 来源：《吉林省教育学院学报（下旬）》 2014年30卷11期
- 关键词：霍夫斯泰德文化价值理论 内容分析 中国文化价值 美国文化价值
- 摘要：本文以好莱坞动画片《功夫熊猫2》和国产熊猫电影《我是大熊猫》为研究对象,基于霍夫斯泰德的文化价值理论,采用内容分析法,从文化层面对两部影片进行了对比研究。研究发现,影片《功夫熊猫2》突显个人主义、女性气质,倾向于弱不确定...
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- 8大学英语教学的有效途径是培养学生的元认知策略被引量：1收藏
- 作者：梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校英语系
- 来源：《黔南民族师范学院学报》 2007年27卷5期
- 关键词：元认知知识 元认知操作 元认知计划策略 元认知监控策略
- 摘要：学习策略特别是元认知策略已经成为外语教学的重要内容。大量研究证实元认知策略的运用成功与否可以直接影响学生学习英语的效果。目前,对学生元认知策略运用能力的培养已成为大学英语教改的一页主要课题。本文根据问卷调查的结果,分析了...
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- 9“柔性管理”与“刚性管理”在现代高校中的博弈被引量：1收藏
- 作者：梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校英语系
- 来源：《甘肃高师学报》 2011年16卷6期
- 关键词：管理 高校管理 柔性管理 刚性管理 博弈
- 摘要：高校是一个多系列、多层次的有机系统。要实现高校各项工作有序运作,关键是要搞好管理。在诸多的高校管理对象中,人是最重要的因素,只有管好人,才能管好事。在造就现代人才的高校,实施"柔性管理"就是对高校各种资源尤其是"人才资源...
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- 10如何建构大学多元英语课堂教学评价体系被引量：1收藏
- 作者：梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校外语系
- 来源：《甘肃高师学报》 2012年17卷4期
- 关键词：多元课堂评价 互惠性 发展性 融入性
- 摘要：课堂评价是教师用来掌握学生课堂学习情况的一种课堂操作方式,是师生双方对教学和学习实施监控的一种手段。从理论和实践的角度出发,努力探索建构大学多元英语课堂教学评价体系的途径与手段,目的是优化大学英语课堂教学,促进大学英语教...
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- 11高职高专学生英语学习困难的诊断与补救被引量：1收藏
- 作者：梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校
- 来源：《双语学习》 2007年08M期
- 关键词：学习乏能 学习困难生诊断 自控力元认知策略 心理保健者
- 摘要：就目前我校高职高专学生学习英语的现状而言,存在着乏能现象。如何对待英语学习困难的学生,怎样查明学生英语学习困难的成因,应采取怎样的补救措施是迫切需要解决的问题。本文对这一问题进行了详细探讨,并提出了一定的补救措施。
- 12语言经济学视野下的交互式大学英语教学探究被引量：1收藏
- 作者：王筱平 梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校英语系
- 来源：《甘肃高师学报》 2009年14卷4期
- 关键词：语言经济学 交互式教学 英语教学
- 摘要：从语言经济学的角度,以价值、效用、费用和效益为理论依据对现行大学英语教学中存在的问题进行分析,说明语言经济学视野下的交互式大学英语教学顺应时代的发展。大学英语教学中的多元有效互动,有助于培养学生学习英语的兴趣,增强学生的...
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- 13如何帮助新生尽快找到适应大学英语教学的切入点被引量：1收藏
- 作者：梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校
- 来源：《甘肃高师学报》 2006年11卷6期
- 关键词：失落感 孤独感 焦虑和抑郁感 大学英语教学 切入点
- 摘要：大学一年级新生表现出的失落感、孤独感、焦虑和抑郁感严重阻碍着他们身心的健康发展和学业的顺利进行。如何帮助大学一年级新生尽快找到适应大学英语教学的切入点是本文探讨的话题,其目的是引导他们尽快适应大学生活,并为他们将来大学生...
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- 14赫斯特与苔丝悲惨命运对比分析被引量：0收藏
- 作者：梁新惠 朱海丽
- 机构：定西师范高等专科学校外语系
- 来源：《甘肃高师学报》 2016年21卷8期
- 关键词：赫斯特 苔丝 贞操 悲惨,命运
- 摘要：赫斯特和苔丝分别是美国著名作家霍桑的代表作《红字》和英国著名作家哈代的代表作《德伯家的苔丝》中的女主人,尽管她们生活在不同的年代和国度,但她们的遭遇却十分相似:被绑架在"贞操"的桎梏上。佩戴着通奸标志"红A"的赫斯特大半...
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- 15大学英语教学应凸显培养学生的语用能力被引量：0收藏
- 作者：朱海丽 梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校英语系
- 来源：《甘肃高师学报》 2008年13卷4期
- 关键词：语用能力 语言形式 语言功能 语用失误
- 摘要：教育部《大学英语课程教学要求》指出,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。可是,大量事实证明大学生的语用能力偏低,究其原因,大学英语课堂教学中语用能力的培养未受到足够的重视。大学英语教学中那种重语言知识,轻语言...
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- 16透过英语演讲反思大学英语口语教学被引量：0收藏
- 作者：李风侠 梁新惠
- 机构：兰州石化职业技术学院外语系;定西师范高等专科学校英语系
- 来源：《中国科技信息》 2009年14期
- 关键词：哑巴英语 口语表达 大学英语教学
- 摘要：在当今交际扮演主要角色的社会,英语口头表达能力是现代复合型人才必备的基本素质,思维敏捷、能言善辩是学生未来寻求发展机会的重要条件,也是他们未来事业成功的保证,同样它也是制约二十一世纪大学英语教学的主要瓶颈,越来越多的学生...
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- 17论以需求为导向的高职高专大学英语课程改革被引量：0收藏
- 作者：安芝梅 梁新惠 王爱宏
- 机构：定西师范高等专科学校外语系
- 来源：《甘肃高师学报》 2013年18卷6期
- 关键词：社会与学生发展需求 大学英语 课程改革 职业化
- 摘要：教育必须适应社会与学生的发展需求。作为教育的主要组成部分,课程只有不断改进,满足社会与学生发展需求,才有发展前途。大学英语课程改革的主要目标和内容就是它的现代化、综合化和多样化。事实证明,任何科目进入课堂都是基于社会、学...
- 18解析《红字》中的隐蔽文化被引量：0收藏
- 作者：朱海丽 梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校外语系
- 来源：《甘肃高师学报》 2013年18卷1期
- 关键词：解析 隐蔽文化 现象 意象 奸妇 天使
- 摘要：隐蔽文化是埋藏很深、难以察觉、难以发现的文化,它常位于文化深层结构的最底部,却表达着真正的含义。通过对《红字》中"物""、景"、"色""、话语"等所表达的隐蔽文化的深入解读,透过现象看到本质,使《红字》中的人物再次活灵活...
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- 19《红字》涅槃下浴火重生的女人——论海斯特的“本我、自我、超我”被引量：0收藏
- 作者：梁新惠 朱海丽
- 机构：定西师范高等专科学校
- 来源：《甘肃高师学报》 2017年22卷7期
- 关键词：《红字》 海斯特 通奸者 佛洛伊德 本我 自我 超我 天使
- 摘要：海斯特是霍桑的代表作《红字》中的女主人,因为犯通奸罪,她胸前佩戴着标志耻辱的红字"A"。无论到哪儿,人们都对她指指点点,耻辱不分昼夜地追随她,折磨她。人们的鄙视和环境的险恶使海斯特窒息,但她没有绝望、沉沦,而是凭借自己的...
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- 20师专非英语专业学生元认知能力培养初探被引量：0收藏
- 作者：梁新惠
- 机构：定西师范高等专科学校
- 来源：《甘肃高师学报》 2006年11卷3期
- 关键词：元认知 元认知知识 元认知调控 元认知操作
- 摘要：英语在高校教学中占有核心地位,但“费时低效”的英语学习问题在高校却相当突出。那么,如何才能使师专非英语专业学生找到学习英语的捷径,提高他们学习英语的效率呢?针对师专非英语专业学生英语学习中元认知能力的培养问题进行探讨,以...
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- 21挖掘大学英语中蕴藏的西方人文文化被引量：0收藏
- 作者：梁新惠 纪永娟 宁霞
- 机构：定西师范高等专科学校外语系;海南大学外语学院
- 来源：《甘肃高师学报》 2015年20卷3期
- 关键词：挖掘 大学英语 西方人文文化
- 摘要：作为语言,英语在我国的教学中一直在强调它的功能作用。当语言教学囿于符号、结构和功能时,它就失去了灵魂——情感交流和文化传递。语言是形式,文化是内容。所以最优化的大学英语教学方法无疑是通过由表及里对人类共同思想、灵魂、情感...
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